O Sesc promove sessões de cinema, peças de teatro, shows, exposições, festivais e saraus sobre temas referentes às nossas múltiplas culturas, realidades e sociedades. Meninos do sertão se encantam com a magia do cinema. Pantaneiros assistem a uma peça teatral. Gaúchos dos pampas vibram com uma biblioteca repleta de livros fantásticos… Muitas vezes é o primeiro contato dessas populações com essas maravilhas. A cultura regional também é valorizada, uma vez que o Sesc estimula a produção cultural das comunidades onde atua ou adapta conteúdos nacionais às realidades locais. Além disso, o Sesc ensina a “fazer Cultura” por meio de cursos, oficinas, workshops e palestras que formam multiplicadores, divulgadores, grupos, professores e até mesmo interessados apenas em aprender para, quem sabe um dia, compartilhar. Mais do que entreter, educar e conscientizar, a cultura é a base da expressão e da identidade de um povo. Há tantos matizes no Brasil que o Sesc reconhece seu desafio em fazer florescer cada vertente, sem preconceitos e sem interesses financeiros, em prol de um Brasil melhor. São muitos os exemplos e momentos mágicos. Milhares de brasileiros que frequentam ou um dia participaram de alguma dessas atividades culturais do Sesc tem ao menos uma história para contar. Há quem tenha saído das trevas, mudado sua vida ou simplesmente emocionado. Esse é o maior legado que o Sesc deseja deixar e seguir proporcionando aos brasileiros.

O Sesc trabalha pelo incentivo e difusão da produção musical brasileira, levando ao público diversas manifestações, desde atividades de formação, aprimoramento e shows, a apoio a projetos artísticos e de preservação do patrimônio musical brasileiro. Isso inclui ainda um enorme incentivo às produções e ao trabalho dos artistas locais, além de qualificação de profissionais da área. Paralelamente às programações regulares desenvolvidas em âmbito regional, são produzidas ações nacionais, como os projetos Sonora Brasil, Sesc Partituras e Rede Sesc de Mostras de Música. O Sonora Brasil é considerado o maior projeto musical do país, apresentando ao público shows de artistas de estilos pouco difundidos no intuito de despertar novos horizontes e um olhar crítico. O projeto realiza cerca de 450 concertos por ano, passando por mais de 100 cidades, a maioria distante dos grandes centros urbanos. O Sesc Partituras é um projeto que visa preservar e difundir o patrimônio musical brasileiro, oferecendo uma biblioteca de partituras digitalizadas. A partir de um eficiente sistema de busca, o site oferece acesso gratuito às partituras, permitindo a consulta e o download das obras catalogadas. O acervo, que é constantemente renovado, contempla músicas de compositores brasileiros de várias gerações, desde o período colonial até os dias de hoje. O projeto promove ainda concertos musicais com o objetivo de divulgar e proporcionar ao público o contato com as obras do acervo. Já a Rede Sesc de Mostras de Música atua no fomento e na difusão da música autoral, nos mais diversos gêneros e estilos do país, notadamente os não divulgados nos grandes meios de comunicação. Através do projeto, mais de 100 álbuns já foram gravados, o que representa ainda um importante mapeamento e contribuição para o registro fonográfico da música autoral brasileira.

O Sesc realiza diversas ações de artes visuais que difundem a linguagem de forma educativa. Abre espaço tanto para artistas consagrados como para estreantes exporem suas obras ou então participarem de oficinas e cursos. Também produz materiais educativos e promove visitas guiadas a fim de integrar o público às obras, ajudando no desenvolvimento de um olhar crítico e criativo. Um dos projetos desenvolvidos é o Arte Sesc. São mostras que percorrem as unidades da Instituição em todo país, aproximando a população das artes visuais, com desdobramentos locais por meio de ações educativas, performances e intervenções. Arthur Bispo do Rosário, Beatriz Milhazes, Carlos Vergara, Carybé, Claudio Tozzi, Lasar Segall, Nuno Ramos e Portinari foram alguns dos artistas que já integraram o Arte Sesc. O Sesc Confluências atua no fomento à pesquisa, prática e difusão das artes visuais. Por meio de encontros colaborativos, artistas, curadores, críticos, gestores e estudantes de arte reúnem-se em laboratórios culturais para o desenvolvimento de projetos coletivos, construídos a partir das demandas locais. O Sesc também desenvolve e distribui materiais pedagógicos, como a Caixa dos Escolhidos e o Bauzinho do Pintor, que são instrumentos para a formação de crianças, jovens e adultos em ambientes formais e não formais de educação, ampliando e difundindo a cultura brasileira.

O Sesc promove mostras, festivais e exibições de filmes com objetivo de multiplicar a cultura audiovisual dos brasileiros. Em alguns estados, o Sesc possui salas exclusivas e promove exibições de obras que não estão no circuito comercial. Mas em todo país o público pode ter acesso ao projeto CineSesc. Ele contempla as unidades de todo o país com sessões acompanhadas de palestras, debates e cursos com críticos para aproximar o público da sétima arte. Entre os filmes escolhidos, destacam-se títulos com temas históricos, políticos, sociais e culturais, principalmente do cinema nacional, para diferentes faixas etárias. Isso permite que grandes obras cinematográficas cheguem também ao público de menor renda, popularizando e difundindo a cultura nacional.

Formar leitores e estimular a ampliação da produção literária são objetivos do Sesc na área de Literatura. Por meio de palestras, oficinas, mostras, cafés literários, feiras e festivais, o público tem oportunidade de conhecer novas publicações e saber mais sobre o processo criativo. Esses eventos são também espaços de intercâmbio de ideias, como os circuitos do projeto Arte da Palavra, que percorrem o país aproximando leitores e autores e promovendo a diversidade literária brasileira. O Sesc também proporciona o debate e a reflexão sobre a literatura nacional, por meio da Revista Palavra, que divulga a produção de escritores conhecidos e novos nomes da literatura brasileira por meio de entrevistas, ensaios, críticas, resenhas, poesias e contos. Também contribui para a renovação do panorama literário com o Prêmio Sesc de Literatura. O concurso nacional, realizado nas categorias Conto e Romance, é destinado a autores estreantes, que são premiados com a publicação do livro pela Editora Record. Além disso, os vencedores participam de várias programações culturais promovidas pelo Sesc em suas unidades e em eventos de literatura, como a Festa Literária Internacional de Paraty – Flip.

Desde os seus primórdios, o Sesc se preocupa com os anos iniciais de formação das crianças e oferece atividades que valorizam as primeiras descobertas, levando em conta contextos sociais e culturais. Nas Escolas do Sesc de todo o país, as crianças de dois até cinco anos de idade participam de práticas pedagógicas diferenciadas, ouvem histórias, desenham, pintam e aprendem brincando a construir conhecimento. Além disso, a entidade valoriza a integração das crianças com a natureza e a sociedade e o hábito da leitura, fortalecendo as primeiras atitudes e valores. As crianças também interagem com o acervo das bibliotecas de livros, gibis e enciclopédias ilustradas, para que possam criar e recriar histórias usando teatro de fantoches, filmes e desenhos animados, estimulando sua criatividade e imaginação.

A proposta do Ensino Fundamental no Sesc reflete o papel social da educação, na formação de estudantes críticos e participativos e em uma escola dinâmica, que ultrapasse a transmissão de informação e se comprometa com a aprendizagem. Garantir o acesso aos conhecimentos produzidos pela história da humanidade e contribuir para a formação da cidadania. O ambiente físico é estruturado de modo a oferecer espaços adequados ao desenvolvimento infanto-juvenil, como quadras esportivas, piscinas, salas de aulas com recursos didáticos, laboratórios de informática, bibliotecas e/ou salas de leitura, parques infantis, entre outros. Atualmente, o Ensino Fundamental está presente em 82 escolas de 22 estados e na Estância Ecológica Sesc Pantanal, abrangendo mais de 20 mil estudantes em todo Brasil. A oferta dos anos finais do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) é realizada em dez estados.

O Ensino Médio consiste na etapa final da educação básica, voltado para jovens de 15 a 17 anos. As escolas do Sesc, presentes em quatro estados, objetivam o desenvolvimento da autonomia intelectual, pensamento crítico e inserção social, com duração mínima de três anos. Destaque para o projeto inovador da Escola Sesc de Ensino Médio (RJ), com uma moderna, completa e impressionante infraestrutura, que recebe alunos do Brasil inteiro, que podem, inclusive, morar no campus. A entrada nesta unidade é super concorrida. Todos os jovens selecionados têm bolsa de estudo integral com validade para os três anos do ensino médio, com cobertura das despesas relativas à instrução, livros didáticos e alimentação. Para os estudantes do regime residencial, a bolsa também contempla as despesas relativas à hospedagem.

Cursos livres voltados para a ampliação de conhecimentos e do universo sociocultural de jovens e adultos, contribuindo para aumentar a educação formal e informal em consonância com seus interesses acadêmicos, culturais e científicos. A educação complementar é formada por duas modalidades: complementação curricular e acompanhamento pedagógico. Um dos projetos de destaque é o Criar Sesc, que promove atividades para crianças do 1º ao 6º ano do Ensino Fundamental, de escolas públicas ou privadas, em turno inverso ao escolar, envolvendo oficinas, apoio nas tarefas escolares, além de ações integradas com outros programas do Sesc. São mais de 6,7 mil crianças inscritas. Há também apoio educacional para jovens no pré-vestibular, no estudo de idiomas, de aperfeiçoamento profissional e de educação ambiental.

O Sesc EJA (Educação de Jovens e Adultos) possibilita a continuidade dos estudos de milhares de brasileiros. Por intermédio do projeto Sesc Ler, a Instituição promove acesso da educação básica ao Ensino Médio para trabalhadores do comércio, dependentes e a comunidade em geral que não concluíram os estudos no tempo regular. Nos cursos de alfabetização, o Sesc adota metodologias educacionais sociais e construtivas que valorizam a cidadania de acordo com a realidade de cada aluno. Além disso, acontecem ações complementares em salas de leitura e bibliotecas, em mostras de artes plásticas, ações esportivas, culturais, de lazer e saúde, bem como cursos de geração de renda.

Promovidos desde a fundação do Sesc, em 1946, os Cursos de Valorização Social oferecem oportunidades de trabalho e inclusão social. Eles buscam incentivar a capacitação de jovens e adultos em áreas de trabalhos manuais, como pintura, culinária e costura como forma de complementação da renda familiar e incentivo ao empreendedorismo. Entre os principais cursos oferecidos estão: cabeleireiro, corte e costura, culinária, estética, pintura, colagem e artesanato, tricô e ponto de cruz.

Oferecido em unidades do Sesc em todo Brasil, o Programa Especial de Bolsa de Estágio (Pebe) promove a formação profissional de estudantes universitários, proporcionando–lhes experiência prática por meio de vagas de estágio no próprio Sesc. Há oportunidades para bolsas em diferentes áreas, de acordo com a necessidade de cada unidade. Universitários com deficiência ou alunos matriculados em cursos que não exigem estágio obrigatório também podem participar. Os estagiários selecionados têm direito a Bolsa auxílio, Vale Transporte, Recesso remunerado e Carteirinha do Sesc. O prazo máximo de duração do estágio é de dez meses e o mínimo é de três meses. Há possibilidade de renovação por um período de mais dez meses. A carga horária é de 20 horas semanais.

No intuito de disseminar ainda mais a educação profissional, o Senac implementou o programa Senac Móvel que, por meio de caminhões adaptados e equipados, permite atingir os mais distantes locais do País oferecendo aulas teóricas e práticas nas áreas de Informática, Moda, Beleza, Turismo, Hospitalidade, Saúde , Gestão, Produção de Alimentos e Bebidas, Comércio e Desenvolvimento Educacional. Pernambuco foi o primeiro estado a receber uma unidade móvel, em 1984. Hoje, são 83 carretas-escola cruzando o Brasil, mais uma balsa-escola que chega aos mais remotos municípios interioranos ou ribeirinhos amazônicos com equipamentos e toda uma infraestrutura pedagógica de última geração. As carretas têm 14 metros de comprimento, 2,6 metros de largura e 4 metros de altura e acessíveis a portadores de necessidades especiais. Elas podem estacionar em eventos, áreas externas de empresas ou praças públicas de quaisquer localidades. Além dos cursos profissionalizantes, as unidades oferecem ações socioeducativas e uma variada programação de cursos, oficinas, workshops e atividades gratuitas. Podem permanecer de seis meses a um ano em cada município e sua disponibilização é feita a partir de parcerias entre o Senac e prefeituras, governos estaduais ou entidades representativas dos interesses comunitários. Ao longo de 2019, por exemplo, as unidades móveis percorreram 277 municípios e ofereceram mais de 24 mil vagas. “Com elas podemos levar o Senac para municípios afastados dos grandes centros urbanos, proporcionando desenvolvimento e inclusão social e educacional. É um trabalho que nos emociona…”, afirma Ana Rita Andrade, superintendente do Senac Bahia, que acompanhou a trajetória das unidades móveis ainda como estagiária, há 22 anos, e hoje atua como gestora educacional da instituição. Essa capacidade integradora e transformadora assegura oportunidades iguais a todos os alunos da entidade, independentemente do local do país. Por tudo isso, o SenacMóvel se destaca como um dos principais programas de educação e difusão do conhecimento para a construção de uma sociedade mais justa

O ensino a distância (EAD) também é um dos pontos fortes do Senac. Ele encurta distâncias para aqueles que desejam ter acesso ao conhecimento e à qualificação, principalmente as populações distantes dos grandes centros, sendo um importante meio para a promoção da democratização do ensino. Em 2004, esse trabalho e essa competência foram reconhecidos pelo Ministério da Educação ao tornar o Senac a primeira instituição de educação profissional credenciada a oferecer cursos de pós-graduação lato sensu a distância, em rede nacional, com nota máxima. Em 2005, com cerca de 1.200 alunos matriculados, foram lançados os dois primeiros cursos de especialização: “Educação a Distância” e “Educação Ambiental”. Atualmente, a grade de cursos do Senac conta com oito diferentes tipos de oferta: Artes Visuais: Cultura e Criação; Educação Ambiental; Educação a Distância; Gestão Cultural; Gestão Educacional; Gestão da Segurança de Alimentos; Gestão de Varejo; e Governança de TI. Atualmente, são mais de 200 opções em cursos livres, técnicos, graduações, pós-graduações e extensões universitárias. Assim, um aluno pode, inclusive, construir uma trajetória de formação dentro do próprio Senac. Para atividades presenciais obrigatórias, a instituição conta com 354 Polos para oferta de cursos Técnicos; 323 Polos para oferta de cursos de Graduação; e 351 Polos para oferta de cursos de Pós-graduação credenciados, distribuídos em todos os Estados do país. Presente em todo território nacional, a Rede EAD Senac é, hoje em dia, uma referência na educação profissional a distância do País

O Senac se consolidou como um dos mais importantes produtores de tecnologia educacional no País. Há investimentos constantes em modernizar o material didático e pedagógico. Isso inclui livros, impressos, softwares, vídeos, mídias digitais, entre outros. O Senac mantém centros editoriais que contam com um vasto portfólio de livros e materiais didáticos e paradidáticos impressos. Há títulos de interesse não só para a educação profissional, como também de interesse geral, mas sempre ligados às áreas de atuação da entidade. Muitos dos produtos lançados, inclusive, já receberam prêmios nacionais e internacionais.

Paulo Accioly, 27, aluno do curso de francês do Senac Alagoas, foi o único brasileiro a ganhar uma bolsa para o curso de Arte e Imagem promovido pela Escola de Arte École Kourtrajme, em Seine-Saint-Denis, na França. A escola é comandada pelo artista Jean Réné, o JR, conhecido mundialmente por suas colagens fotográficas e intervenções. Após uma seleção que envolveu 650 inscritos de todo o mundo, dentro da qual Paulo teve de apresentar um vídeo e passar por uma entrevista em francês com o próprio artista, ele foi convidado a compor a turma. “Fui um dos treze selecionados. É inacreditável!”, afirmou ele, que trabalha como fotógrafo freelancer. “Acabei de concluir o nível Intermediário 2 do curso de francês do Senac e eles atestaram a minha fluência no idioma. Sou muito grato ao Senac, uma escola que agrega uma excelente metodologia a um material didático incrível, além de instrutores sensacionais e um preço que cabe no bolso”, complementou.

Desde 2018, o Senac Rio Grande do Norte é uma Microsoft School, integrando uma comunidade global de mais de duas mil escolas em todo o mundo. A unidade disponibiliza as tecnologias da multinacional, como os softwares via Azure Dev Tools for Teaching e o Microsoft 365, para municiar colaboradores e mais de cinco mil alunos para obterem sucesso no mercado de trabalho. Essa parceria com a Microsoft propiciou também, em 2019, a criação de quatro salas Education Experience na grande Natal e em Mossoró. Elas são uma espécie de laboratórios, com recursos e ferramentas de última geração que propiciam o surgimento de produtos e serviços inovadores. Entre os equipamentos estão óculos de realidade virtual, tablets, impressoras 3D, drones e câmera 360°. Um dos projetos que surgiram na escola foi o “Resgate ID – Identidade”, que representou a região Nordeste no Prêmio Sebrae de Educação Empreendedora, em 2019. Os alunos desenvolveram pulseiras coloridas com um chip para pessoas portadoras de doenças degenerativas ou alguma deficiência a fim de facilitar a comunicação em caso de urgências médicas. “Com essas tecnologias e rupturas de padrões conseguimos preparar nossos alunos para as novas necessidades do mercado de trabalho”, afirma o coordenador da área de Informática, Comunicação e Design do Senac RN, Renato Rodrigues.

A Balsa-Escola é um projeto que muito orgulha a CNC e o Senac, pois possibilita a educação profissional para municípios do imenso Estado do Amazonas. O acesso a qualquer cidade ou comunidade na região é feito quase na totalidade por barco, em trajetos muito complicados e que muitas vezes demandam horas de navegação. A maioria da população possui baixa escolaridade e existe alto índice de desemprego. A chegada da balsa-escola traz esperança e proposta de uma mudança de vida para os moradores dos municípios e das comunidades ribeirinhas amazônicas. Desde 2000, essa “escola sobre as águas” oferece uma infraestrutura com quatro laboratórios conectados à internet que oferecem cursos nos segmentos de Turismo e Hospitalidade, Informática, Saúde e Beleza. Possui também um ambiente que se transforma em um miniauditório, onde são ministrados os cursos dos segmentos de Gestão e Comércio. Os cursos de capacitação e ações de integração e educação promovem a geração de renda e empreendedorismo local. Em duas décadas, já foram atendidos os municípios de Parintins, Barcelos, Urucará, Nhamundá, Barreirinha, Maués, Borba, Boa Vista do Ramos, Humaitá, Anamã, Beruri e, recentemente, Caapiranga, totalizando mais de 14.000 atendimentos.

Na primeira fase de sua criação, o Senac precisou desenvolver um ensino próprio, já que a Educação Profissional dava os primeiros passos no Brasil. Graças ao seu espírito inovador, o Senac implantou os Centros de Educação Profissional que se disseminaram por todos os estados e cidades brasileiras. É importante ressaltar que os cursos profissionalizantes têm características estruturais, administrativas e pedagógicas próprias, que exigiram um planejamento embasado em estudos de mercado de trabalho, prática que se perpetua até hoje e fundamental para que a Educação Profissional se renove sempre. Os principais cursos oferecidos eram de Aprendizagem, destinados aos jovens e candidatos a emprego, e os Cursos Práticos de Comércio, para os já comerciários. Na atualidade, tais cursos foram completamente remodelados e são oferecidos como Formação Inicial e Continuada. São, na sua maioria, cursos gratuitos, financiados com recursos do Programa Senac de Gratuidade, no qual é investida 66,67% da receita da contribuição social que a entidade recebe mensalmente dos empresários do comércio de bens, serviços e turismo. Hoje, só na Formação Inicial, estão sendo preparados mais de 100 mil jovens. Convém lembrar que o Senac tem ainda uma oferta de mais de cem cursos de Educação Técnica e cursos de Educação Superior, presenciais ou de ensino a distância, todos muito bem avaliados pelo MEC. Anualmente, mais de um milhão de alunos frequentam esses cursos e conseguem um certificado, que é um passaporte para ingressar no mundo do trabalho.

As transformações mais profundas que a Educação Profissional do Senac provoca ocorrem nas pessoas. Temos exemplos diários de histórias de vida que foram modificadas. E isso é muito relevante. Em 2001, fizemos um livro e um videodocumentário com o fotógrafo Pedro Vasquez que conta as histórias de moradores de diferentes cidades que frequentaram os cursos das unidades móveis de ensino do Senac: a carretaescola e a balsa-escola. Foi uma verdadeira expedição por 13 cidades do interior do País que revelou o poder transformador da educação para o trabalho. Outro exemplo foi a chegada de uma unidade no Centro Histórico do Pelourinho, em Salvador. A área, que estava degradada, foi restaurada e revitalizada. O Senac montou ali um complexo de ensino, cultura e gastronomia. O espaço conta com restaurante-escola e um museu, o primeiro da América Latina dedicado à Gastronomia Regional. O Museu da Gastronomia Baiana é hoje um centro de referência internacional. Temos muitos outros exemplos de cidades onde o Senac restaurou patrimônios históricos, aliando Educação Profissional e resgate cultural, como as unidades de São Luiz (MA), Campos do Jordão (SP), Manacapuru (AM), Aracajú (SE) e Foz do Iguaçu (PR).

Cuidamos de todas as unidades de ensino para serem referência em Educação Profissional de qualidade. O Senac prima por ter unidades modernas, bem equipadas, com colaboradores preparados, como os hotéis e restaurantes-escola.

 Sim. O primeiro restaurante-escola foi inaugurado em 1962, no Paraná. De lá para cá, levamos o projeto a também a unidades hoteleiras que, atualmente, são referência, como o Grande Hotel São Pedro, em Águas de São Pedro (SP), e o Grande Hotel Campos do Jordão (SP). Na mesma modalidade temos também o Hotel-escola Barreira Roxa, em Natal (RN), que é um projeto pioneiro de hotelaria sustentável, e o Hotelescola Ilha do Boi, em Vitória (ES), além dos restaurantes-escola que funcionam no Congresso Nacional.

 Sem dúvida. É uma enorme satisfação fazer parte da vida de diferentes gerações de brasileiros. Afinal de contas, em Janeiro de 2021 o Senac completa 75 anos de existência. Foram mais de 70 milhões de brasileiros atendidos. Poucas instituições conseguem ser tão longevas e, ao mesmo tempo, tão atuais. As transformações do mundo do trabalho são acompanhadas diuturnamente por nossas equipes, dos executivos a cada colaborador em sala de aula. Estamos nos reciclando e nos aprimorando o tempo todo. E isso é muito singular no “País do Descontínuo”. Como dizia o poeta Affonso Romano de Sant’Ana, no Senac “tudo conjumina, tudo floresce, se renova e se espraia”. E isso é estimulante.

A evolução do mercado de trabalho faz parte do alicerce do Senac. A entidade foi criada e é administrada por empresários e isso faz toda a diferença. Nosso modelo pedagógico olha o futuro para definir o presente. As pesquisas das demandas empresariais e de avaliação da nossa educação profissional fazem parte da rotina de apoio ao nosso planejamento educacional. De outro lado, temos uma escuta ativa do mercado, por meio de fóruns setoriais empresariais, que nos ajudam a desenhar novos produtos e serviços. Mas, independentemente disso, ter na alta administração pessoas que vivem o mercado, que entendem do que a entidade precisa para se reinventar e se renovar é muito importante. Por tudo isso é que o Senac aponta para uma educação inclusiva, que prima pela produtividade, autonomia e criatividade do trabalhador.

Diria que o tempo é o nosso aliado e o nosso algoz. Se o tempo nos permitiu acumular um vasto conhecimento pedagógico e de tecnologias educacionais aplicadas na educação para o trabalho, é ele também que nos desafia a nos mantermos atualizados diante de tão rápidas transformações. E aí não falo apenas das transformações da educação, mas da própria sociedade. No mundo atual, oferecer a Educação Profissional baseando-se no conceito de educação flexível é um ponto impositivo. Isto pode ser feito por meio de uma integração dos momentos presenciais e não presenciais, apoiados em um uso mais intensivo de tecnologias educacionais e, em médio prazo, da oferta de itinerários formativos personalizados e certificações específicas em sintonia com as demandas do setor produtivo. Outro desafio é reciclar profissionais que perderam ou que devem perder suas ocupações que poderão, sem a devida qualificação, ampliar os índices da economia informal, que vem aumentando nos últimos anos. Entretanto, o maior de todos os desafios que temos é equacionar a sustentabilidade financeira necessária à execução de nossa missão com a disputa cada vez maior pelos recursos financeiros da entidade e por uma demanda crescente por produtos e serviços voltados aos segmentos sociais mais desfavorecidos da sociedade.

Sem dúvida! A entidade está sempre se reinventando para manter um tamanho compatível com a sua missão. Para isso, uma gestão cada vez mais eficiente e transparente dos recursos é fundamental. Fazer mais com menos sempre foi a nossa realidade. Agora eu diria que teremos o desafio de fazer mais com muito menos. A existência do Senac sempre foi garantida pela sua grande capacidade de superar a adversidade da realidade brasileira. Penso que, com a inventividade, o comprometimento e a responsabilidade dos nossos gestores e colaboradores, vamos vencer esses desafios.

O ideário da CNC traz uma profunda identificação com os princípios fundamentais da educação para o trabalho e para a equidade social. Ele fala em Estado democrático de direito; em liberdade individuais e coletivas, em lealdade e ética no desempenho da atividade profissional, em harmonia, solidariedade e entendimento. Dessa forma, a Confederação, enquanto entidade responsável pela organização e administração do Senac, imprimiu na Instituição de educação profissional uma marca forte de responsabilidade social. São 75 anos de condução de uma política focada na transformação do trabalho pela educação. Esse é um legado inestimável ao País que jamais perderá a sua importância para toda a Nação Brasileira. E me orgulho de ser testemunha dessa história e legado.